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<title>日本正常化計画</title>
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<description>The Normalization Project for Japan

-幻想から現実へ-　理性の灯で日本再建
自分達の勝手で、民意を反映しない小選挙区制にさらに重点を置いた選挙制度にしようとしている政党にNO!を
政治信条を超え、取り返しのつかない反民主主義の「最後の一歩」を阻止しなければなりません</description>
<dc:language>ja-JP</dc:language>
<dc:creator></dc:creator>
<dc:date>2009-07-09T10:03:12+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://mrknomousou.cocolog-nifty.com/blog/2009/07/306-mexts-glo-1.html">
<title>文科省などが主導するグローバル30とはなにか(7, 混乱編)MEXTs Global 30, What is this? (7)</title>
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<description>　このシリーズのほぼ終結部にあたるこの「混乱編」では、グローバル30や留学生30万人計画の予想される問題点を指摘することにする。 　シリーズ全部を一気に表示したい場合は、下・右の「カテゴリー」の「グローバル30(国際化拠点大学)」をクリックすればOK。 このシリーズ全体の目次(第1回) 混乱1;日本語の講義がかなり減少...</description>

<dc:subject>グローバル30(国際化拠点大学)</dc:subject>
<dc:subject>経済・政治・国際</dc:subject>

<dc:creator>ほよっ</dc:creator>
<dc:date>2009-07-09T10:03:12+09:00</dc:date>
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<title>文科省などが主導するグローバル30とはなにか(6, 思惑編)MEXTs Global 30, What is this? (6)</title>
<link>http://mrknomousou.cocolog-nifty.com/blog/2009/07/306-mexts-globa.html</link>
<description>　6回目。このグローバル30作戦、あるいは「上位の」留学生30万人計画は、どのような思惑によって裏付けされているのだろうか。 　シリーズ全部を一気に表示したい場合は、下・右の「カテゴリー」の「グローバル30(国際化拠点大学)」をクリックすればOK。 このシリーズ全体の目次(第1回) 　主に3つである。 　ひとつは、留学...</description>

<dc:subject>グローバル30(国際化拠点大学)</dc:subject>
<dc:subject>経済・政治・国際</dc:subject>

<dc:creator>ほよっ</dc:creator>
<dc:date>2009-07-07T10:04:24+09:00</dc:date>
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<title>文科省などが主導するグローバル30とはなにか(5, 起源、経済財政諮問会議編)MEXTs Global 30, What is this? (5)</title>
<link>http://mrknomousou.cocolog-nifty.com/blog/2009/07/305-mexts-globa.html</link>
<description>　私がこの「グローバル30」を研究し始めた際、公募要領に現れるような表面上の字句と共に、なぜこのようなアイディアを国家として実行に移すこと のなったのかを調査した。いまだもってそれは明白ではないが、経緯は大体明らかになった。そこには、民主主義とか、冷静さとか、合理性とかいった言葉はな かった。 前の記事：「4, 教職員...</description>

<dc:subject>グローバル30(国際化拠点大学)</dc:subject>
<dc:subject>経済・政治・国際</dc:subject>

<dc:creator>ほよっ</dc:creator>
<dc:date>2009-07-05T18:00:39+09:00</dc:date>
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